繁杂、琐碎的护理工作锻炼、磨砺了我，也让我在看到那些在生死边缘挣扎的生命时内心也很平静，甚至麻木。然而，当我走进“甲流”病区，当我看到每位老师用全部的精力护理病人时，当我听到家属深情的表白时，我被深深的打动了！我觉得我应该把这些感人的画面刻录下来，是它们促我成长，让我学会善良，懂得感恩，懂得换位思考，懂得怎样理解病人。
故事一：甲流病区里住着一位76岁高龄的老人，神志清楚，气管插管，呼吸机辅助呼吸。老人脸上、身上长满老年斑，让人觉得有些不舒服，那两天我跟着汤玉丹老师上班，我注意到汤老师看着病人时的眼神，满眼尽是爱怜，没有一丝的嫌弃，她轻轻的抚着老人的头发，一边安慰老人。她的眼神是那样柔和，或许汤老师的眼睛不是最漂亮的，但是她的眼神却让我记忆深刻。
在做完治疗后闲暇的时间，她放开病人的约束带，揉搓着病人肿胀的手，虽然隔着橡胶手套，可病人感到了温暖，眼睛里充满了感激的泪花。那一刻，她不仅仅是个护士，更像是个女儿。看到此情此景，我心情久久不能平静，这种无私的爱，悄无声息却滋润了我麻木的心。
故事二：这天早上是刘咏梅老师下夜班，她细心的和我在病床前交接班。病床上的老人忽然握住她的手，久久不愿松开。也许是带呼吸机太难受了，她用祈求的眼光看着刘老师。我看到刘老师抚摸着老人的手，耐心地告诉她为什么要带呼吸机，不断安慰和鼓励老人，就这样过了很久，老人才松开紧握的手。当刘老师走出病房时，我看到她的背影是憔悴的、单薄的……
故事三：这个老人比较胖，给镇静剂后翻身很费劲。于是，我和李娟老师一起帮老人翻了身，接着李老师为病人拍背体疗，她手持着空心拳，做的不慌不忙，沉稳而平静，整个拍背过程持续了三分钟，我和小富看了都很感动。也许正如高峰医生所说：“当我们休息下来，平静地躺在床上时，觉得能对得起病人，对得起自己的良心就心安理得了”。
故事四：这天我中班。病人的家人来探视，我在病床前安静地做着自己的工作。家属探视已是司空见惯了，但是当老人的女儿用平静的语气告诉老人她过的很好，工作也稳定了，好想吃妈妈做的饭，等妈妈出院了给她做可口的饭……站在病房一角的我突然热泪盈眶。是啊！妈妈对于子女来说是一片天。我突然想问自己，我对病人的关心到底够不够……
这是“甲流”病区，在别人看来是高危地带，与外界是隔绝的，然而就是这样一个安静的病区里每天都在上演着动人的故事。这里有一群最可爱的人，用她们的爱心成就着最平凡的护理工作，我感激她们，是她们让我一次次感悟，是她们用自己无声的行动为我上了一堂堂生动的沁人心脾的课，是她们让我懂得了更加善良，懂得了友好的对待每一个需要我们的病人，我感谢这个病区，感谢这里所有的老师们……
(感染科 丁秀文)
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